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PROJETS SPÉCIAUX Les Projets spéciaux sont réservés aux participants de l'Itinéraire jeune. *** la période de mise en candidature est terminée *** Attention les places sont limitées ! Nous accepterons les candidatures jusqu'au 15 juillet 2006. Pour l'École d'été 2006, l'INM innove en offrant à un nombre limité de participants la possibilité de réaliser un manifeste en faisant appel à leurs talents artistiques ou encore de développer des compétences professionnelles par la pratique d'un métier lié au monde des médias. Les participants seront encadrés par des professionnels qui leur donneront une formation et superviseront la réalisation de tâches concrètes et stimulantes pendant les cinq jours de l'École d'été. Ces projets spéciaux exigeront, il faut le souligner, une implication soutenue de votre part pour la durée de l'événement ! Huit choix s'offrent à vous : - 1. Projet animation théâtrale - Équipe Mise au Jeu
Les participants de ce projet réaliseront une animation théâtrale qui sera présentée lors de l'Assemblée citoyenne du dimanche.
Profil recherché : aucune connaissance particulière n'est nécessaire pour participer à cette activité, mais il est important d'être en mesure de s'exprimer aisément devant un public. De l'expérience dans le monde du théâtre amateur ou professionnel constitue un atout.
- 2. Projet manifeste vidéo - Parole citoyenne (ONF)
Le projet consiste à la réalisation d'un manifeste vidéo de type court métrage pendant l'École d'été.
Profil recherché : avoir un intérêt prononcé pour la création vidéo et le cinéma documentaire. La maîtrise de connaissances techniques liées à l'utilisation d'une caméra ou à la production d'une vidéo sont des atouts.
- 3. Projet journalisme - Le Quotidien de l'École d'été
Les participants de ce projet auront la chance de rédiger des articles pour le Quotidien de l'École d'été, journal publié tous les jours de l'événement.
Profil recherché : personnes ayant une facilité et un goût pour l'écriture, avec ou sans expérience.
- 4. Projet radio communautaire - Radio-Montréal
Ce projet consiste à réaliser des reportages et à participer à l'animation d'émissions de radio qui auront lieu pendant l'École d'été.
Profil recherché : aucune expérience n'est nécessaire. Il est toutefois important de manifester une certaine aisance dans la prise de parole publique.
- 5. Projet radio institutionnelle - Radio-Canada
Les participants de ce projet réaliseront des reportages radio sur l'événement.
Profil recherché : il est nécessaire de suivre ou de posséder une formation de base en journalisme ou dans un domaine connexe (ex. : sciences sociales). Les personnes qui feront preuve d'une expérience pertinente dans le domaine pourront également être choisies.
- 6. Projet manifeste radio - CHOQ.FM
Les participants de ce projet auront la chance de créer un manifeste radio qui présentera les grands défis du Québec des prochaines années. Profil recherché : personnes, avec ou sans expérience, désirant s'exprimer sur des enjeux du Québec de demain par le biais de la radio.
- 7. Projet manifeste photo - Collectif créatif
Cette activité a pour objectif de réaliser un manifeste photo collectif qui sera projeté lors de l'Assemblée citoyenne.
Profil recherché : aucune expérience exigée. Les participants devront posséder leur propre caméra digitale et en connaître les fonctions de base.
- 8. Projet photo journalisme
Le Quotidien de l'École d'été Le projet consistera à prendre des photos de l'École d'été qui se retrouveront dans le Quotidien de l'École d'été.
Profil recherché : les participants devront manifester un intérêt prononcé pour la photographie et en maîtriser les connaissances de base.
Note : les places étant limitées, les participants n'ayant pas été sélectionnés se verront informés de la décision dans la semaine du 1er juillet, puis automatiquement inscrits au Projet citoyen.
Le projet de manifeste vidéo avec Macumba International a été retiré du programme. Tous les participants sélectionnés pour les Projets spéciaux devront être présents le mercredi 16 août, de 9h à 16h pour une journée de formation. |