PARCOURS CITOYENS ENGAGÉSCette année, les participants du Parcours Citoyens engagés seront invités à prendre part à l'un des cinq jeux de rôle portant chacun sur une problématique sociale actuelle et irrésolue. Chaque participant se verra attribuer le rôle d'un acteur de la société et devra participer à la résolution de la problématique en question. Le but de l'exercice? Résoudre, par le jeu du plaidoyer et des multiples canaux, la crise ou la problématique sociale posée par la mise en situation. Au terme du parcours, les participants présenteront, en conférence de presse, le fruit de leurs délibérations. Quoi de mieux que de vivre pleinement une situation pour en comprendre les enjeux et le rôle des acteurs pour ainsi saisir la complexité de sa résolution, tout en favorisant la proposition d'actions innovantes ? Il vous faudra choisir entre les cinq jeux de rôles suivants: Changements climatiques
Déroulement Dans le cadre du Parcours Citoyens engagés, les participants seront invités à se mettre dans le feu de l'action en participant à un jeu de rôles portant sur une problématique sociale actuelle. Ainsi, pendant les quatre jours de l'École d‘été, les participants devront vivre dans les souliers de l'autre en jouant le rôle d'un acteur social (élu, syndicaliste, entrepreneur, journaliste, etc.). Au départ, tous se familiariseront avec leur cas et leur rôle spécifique. Puis, les participants devront faire face à une crise et tenter de la résoudre. C'est un exercice démocratique original, incluant délibérations, assemblées et prises de décisions. Des nouvelles informations viendront changer la donne en cours de route obligeant les acteurs à se repositionner. Des retours en sous-groupe d'acteurs aux intérêts communs seront également prévus pour partager les stratégies et faire des liens entre les divers cas. De plus, le Quotidien de l'École d'été alimentera les scénarios des jeux de rôles et les participants pourront faire la une du journal. Au terme des quatre jours, une conférence de presse conviant les médias se tiendra où seront présentées le fruit de leurs tractations, délibérations et pistes de solutions. Le but ici est d'expliquer quelles stratégies ont fait avancer leur cause et de proposer des réflexions sur comment un type d'acteur peut, dépendant de ses méthodes, participer à la résolution d'un conflit ou, au contraire, l'envenimer. Puisque les solutions des participants seront assurément créatives et innovantes, elles marqueront l'actualité d'où le thème de l'École d'été 2010 : « Cet été, on fait la une ! »
Mentors Des acteurs réels de la société seront invités à conseiller les participants du jeu de rôles au début de leur aventure, et à dialoguer avec eux sur son déroulement à la fin, lors de l'Assemblée citoyenne.
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