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DOCUMENTATION - SOMMAIRE Dans le cadre de l'École d'été, une documentation a été produite afin d'offrir la chance aux participants de mieux se préparer. La documentation présente d'abord le manifeste, ce que c'est, quels ont été les grands manifestes de l'histoire, etc. Une autre section du site vous donnera quelques outils afin d'effectuer des recherches efficaces sur le web et dans les archives du quotidien LeDevoir.com. Enfin, afin de vous aider un peu dans votre préparation à l'École d'été. Des sections du centre de documentation traitent des sujets abordés dans les séminaires et les forums. Elles présentent des textes de présentation, des articles de journaux provenant du quotidien Le Devoir.com ou encore des références à des textes provenant des différentes publications de l'Institut du Nouveau Monde. Séminaires du jeudi 17 et du vendredi 18 août - Comment réduire la pauvreté au Québec ?
- Syndicalisme : tous les moyens de pression sont-ils bons ?
- Développement technologique et mondialisation : quels en sont les impacts socioculturels et les responsabilités de chacun ?
- Altermondialistes, où en sommes-nous ?
- Comment garder les jeunes en région ?
- Le système de santé au Québec : chacun pour soi ou tous pour un ?
- Faut-il craindre la Chine ?
- Comment contrer la discrimination à l'égard des immigrants ?
- Le développement durable profite-t-il aux régions ?
- Vous avez dit : « fédéralisme d'ouverture » ?
- La politique au féminin : à quand la parité ?
Forums du samedi 19 août - Générations et engagement : dites-moi votre âge, je vous dirai comment vous vous engagez
- Le rayonnement international du Québec : qu'est-ce qui fait le succès du Québec à l'étranger ?
- La nationalisation du vent : idée en l'air ou nouveau projet de société ?
- Santé et éducation : les intérêts générationnels sont-ils compatibles ?
- Solidaire, durable, laïc, créatif, performant, innovateur, lucide... : quelles valeurs pour le Québec ?
- La dette et les finances publiques, entre gérer pour demain et payer pour hier
Bonne lecture ! |
